北理工徐特立学院党员支教团赴河南、山西等地开展志愿服务
发布日期：2017-09-23 供稿：徐特立学院 摄影：徐特立学院
编辑：谢欢欣 审核：程杞元 阅读次数：
为深入开展“两学一做”学习教育，进一步引导学生党员走出校园、服务社会，徐特立学院以暑期社会实践为契机，依托学院党支部组建“心漾微光”党员支教实践团。
支教团于2017年暑期赴平顶山市郏县茨芭镇吴寨村社区学校、洛阳市伊川县高山镇坡头完全小学、商丘市睢县董店乡向阳小学、临汾市襄汾县赵康镇世昌学校、吕梁市方山县北理工暑期学校等五所贫困小学开展了丰富多彩的支教活动，挂牌成立“徐特立图书室”和大学生社会实践基地。
一、整合资源 筹建“徐特立图书室”
为了给帮扶学校提供更多的教学物资，支教团定期在校内外开展募捐活动。通过近一个学期的筹备，支教团共筹集各类书籍2200册，其中图书1200本、杂志1000册。此外，支教团还捐赠无人机、智能车、机械臂等15项科技创新作品，并在支教过程中设计专门课程进行讲解，指导学生以小组为单位完成组装。活动期间，5所“徐特立图书室”在山区的贫困小学挂牌成立。这些图书室由徐特立学院与帮扶学校共建，学院党员支教团将以图书室为平台开展定向捐赠、假期支教等常态化社会实践活动。
建立“徐特立图书室”是“心漾微光”党员支教团的创新举措。截至8月，支教团已经累计在山西、河南等7所贫困学校建立“徐特立图书室”。后期，学院将重点打造和凝练“徐特立图书室”的品牌特色，把更多的优质资源和社会关注度整合到徐特立图书室的平台上，为地方教育事业的发展奉献微薄之力。
二、提升水平 打造精品课程
5所帮扶学校地理位置相对偏远，办学条件比较艰苦，面临着师资力量薄弱、年级多学生少等困难。在了解帮扶学校的办学情况后，党员支教团通过当地教育部门与学校取得联系，精心筹备、提前策划，针对小学生的学习特点和习惯，设计了涵盖理想信念教育、科普宣传、素质拓展、文化课程等环节的支教课程。
“这个夏令营开办以来，我家孩子每天早早跑到学校上课，学了不少知识，这次真的非常感谢北理工徐特立学院的同学们能够给孩子上课！” 襄汾县赵康镇世昌学校学生家长刘女士在接受采访时激动地说道。
经过近两年的实践探索，支教团形成了“小型火箭组装和发射”、“数字规律的探索”、“生活中的物理化学实验”、“雷场激发素质拓展”、“音乐美术鉴赏”等11门精品课程，并撰写相应教案，形成7万字的《心漾微光支教课程指导手册》。值得一提的是，支教团把“理想信念教育”和小学生喜闻乐见的载体有机结合起来，通过“讲红色故事”、“有声读物”的形式培育学生核心价值观。
三、共同成长 创新党课载体
志愿支教是党支部发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用的有力抓手，也是学生党员加强党性锻炼 增强党性修养的有效途径。除学生党员外，学院积极探索，通过“党支部牵头，入党积极分子参与”的模式把把积极分子的培养纳入支教平台。这一创新举措不仅为支教团扩充帮扶学校数量、扩大活动规模奠定了坚实基础，也为入党积极分子提供了理论联系实践的良好载体。
“这次支教也给我们自己上了一堂生动的党课，通过一周时间，我们对‘延安精神’、对国家的‘精准扶贫’政策有了更清晰的认识，也更加坚定了我选择机械方向，从事军工的报国决心!”。在谈及支教收获时，支教团团长、学院入党积极分子江子昊如是说道。
从党员支教团组建至今，学院累计59名学生参与支教活动。其中党员18人，参与度100%，入党积极分子41人，占总人数的56.1%。下一阶段，学院将把志愿支教纳入党课考评体系，组织入党积极分子至少参与一次志愿支教，实现100%全覆盖。
活动的开展得到了当地政府的大力支持和高度重视，平顶山晚报、洛阳日报、京九晚报等5家市级媒体对学院党员支教团的系列活动进行了跟踪报道。网易新闻、中国网、北京时间等6家互联网媒体也发布了活动的相关报道。帮扶学校小学及学生家长对活动给予了高度评价。
“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，支教过程中，孩子们对知识的渴望和在学习中迸发的热情深深地感染了每一位成员。在“精准扶贫”的背景下，同学们深感大学生在农村义务教育中大有可为，应该承担更多的责任和使命，切实践行“青年服务国家”的号召！
附：部分媒体对于本次社会实践活动的报道链接
