为深入认识北京市基础教育发展和改革实践，开展教育行动研究，同时积极关注、全方位观察通州区城市副中心建设，2016年12月28日，北理工教育研究院2016级研究生及班主任李明磊老师到通州区开展教育改革实践调研。本次活动首站是通州区第一实验小学，第二站是通州区城市副中心建设基础设施。

　　教育实践调研中，通州区教委小教科科长刘会民、科员韩晓峰，通州实验一小校长陈金香出席了本次活动。刘会民介绍了通州区基础教育的发展情况，讲到通州区教育坚持优质均衡的教育发展理念，扩大优质教育资源，打造与城市副中心相适应的教育体系，实现通州基础教育事业的跨越式发展。同时大力引进优秀教育教学人才，实施教育全面质量管理。陈金香作了题为“发生、发现、发展——彩虹门里的教育故事与未来思考”的报告，回顾了通州实验一小的发展概况和课程改革历程，诠释了正在实施的“发现教育”理念和理论，并分享了学校的校园管理文化、课程文化和项目研究文化。随后，大家就课程改革、师资培训、毕业生招聘工作等进行了提问互动交流。

　　通州实验一小作为通州区的教学改革实验学校，在课堂教学、校园文化方面很有特点、有特色、有内涵。大家实地聆听了一节关于核心素养教改的区级数学观摩课，对于基础教育教学改革有了切身体会。此外，通州实验一小还有一支校园讲解员队伍，是由各年级学生组成，形成了校园文化中一道弥足珍贵的生命流动线。

　　当前，通州区城市副中心建设正如火如荼，大家参观学习了宋庄文献馆、宋庄当代文献艺术馆、大运河森林公园等基础设施，观察到了通州区发展和建设日新月异的变化，纷纷表示愿意为通州区贡献力量、添砖加瓦。

　　通过此次实地参观调研，同学们不仅对通州区基础教育的发展状况有了基本认识，收获了许多教育教学实践经验，也对通州区的未来发展充满期待、寄予关注。