为进一步推进“一年级工程”全面落实，培养低年级学生自主创新能力，完善“创意、创新、创业”三位一体创新培养体系，徐特立学院于11月举办第一届“科技创新周”，围绕2016级学生的知识框架和课程特点设计以科普、创意为主的专项活动，涵盖专题讲座、实践操作、经验分享、成果展示等多个环节。其中23项作品成功结题，一年级学生参与度达100%。

　　大一学生参与科创活动的热情普遍较高，但由于知识储备不足，实操经验欠缺等因素的限制，往往找不到创新的突破口。针对这种情况，学院从实际出发，在一年级学生力所能及的范围内，设定了红外线智能车、四轴无人机、固体火箭、模拟电动船、机械操作臂等5类项目，组织学生以小组为单位参与。不仅提高了项目的完成质量，更帮助学生“明确目标，有的放矢”，找准切入点。

　　活动期间，机械与车辆学院苏伟老师、信息与电子学院罗森林老师应邀给同学们做了机械类和信息类创意创新作品的专题讲座，帮助同学们梳理了从课题立项到产品成型的全过程。机械创新设计大赛全国一等奖获奖者贾辉赴良乡与大一学生交流。他从自身经历出发和同学们分享了参与科创的收获和感悟。此外，学院还开展了数学建模、物理实验、程序设计等学科竞赛类培训。
　　为了加强项目开展过程中的指导和监督，学院充分调动高年级学生参与到活动中。一方面组织学生撰写各类项目的具体操作步骤，形成《徐特立学院科技创新周指导手册》；另一方面给每个小组配备“创新小导师”，实时解决各小组在活动过程中出现的技术问题。

 
　　11月21日，“科技创新周”闭幕式在良乡校区举行，徐特立学院副院长程杞元为优秀小组颁奖并讲话。她肯定了三周以来同学们在活动中取得的成绩，鼓励大家“沉下心来做学问，坚持不懈做研究”，充分利用课余时间体验、参与科技创新。同时，她还强调要把“课上所学”和“课下所思”紧密结合起来，只有这样才能“不罔不怠，相得益彰”。会上，部分小组还进行了“智能车避障”、“无人机多点巡航”、“机械臂自动运行”的精彩展示。
　　“科技创新周”是学院积极拓展学生第二课堂的创新举措。活动的成功举办激发了学生科创意识，营造了良好的学术氛围，为徐特立学院扎实推进人才培养中心工作奠定了坚实基础。