供稿：学生处 甘凤妍、荣睿   摄影：姚远    编辑：车辉泉

　　4月18日，威尼斯8846召开2011年“德学理工”教育一体化研讨会。威尼斯8846党委副书记、副校长李和章出席会议，校长助理、良乡校区管委会主任姚利民以及教务处、学生处、团委等部门领导和各学院主管学生工作副书记副院长参加会议。会议由学生工作处常务副处长杨海主持。

　　会议上，各学院副书记就本院在党建、学生事务、教育活动、长效机制、文化等方面共35个“德学理工”实践项目的实施和开展进行中期汇报，内容涵盖党员教育、班集体管理、职业规划、奖学金运作、德育小导师等与学生学习生活相关的方方面面，与会人员认真听取汇报并针对项目提出问题及建议。

　　姚利民听取汇报后指出，“培养什么样的人”“怎样培养人”是高校所要解决的两个历史命题，创新和改进学生工作要重视对培养对象的研究。继而，他结合学校人才培养目标阐释了校训的深刻内涵和重要意义。他希望学生工作干部保持激情进取的精神状态，通过“德学理工”项目建设提高自身专业化水平，力争将学生工作打造成北理工人才培养的品牌。

　　教育研究院党总支书记庞海芍对各项目的前期成果给予了肯定，指出“德学理工”项目源于实践，立足实践，既有普适性又彰显了学校特色，同时建议项目负责人加强调查研究以提高成果层次，并表示教育研究院将为相关研究的深入开展提供平台与支持。

　　校团委书记蔺伟，教务处副处长徐瑾，校团委副书记衡靖、张春程等部门领导以及各学院主管学生工作副书记副院长也就项目开展情况发表了自己的看法和建议。

　　19日上午，学生工作处副处长许欣和徐建分别就“形势与政策”课程改革、人才培养工作盘点两项工作的开展情况与规划进行阐述。随后，与会人员分为三个小组对这两项议题展开讨论。

　　19日下午，各小组对研讨成果进行总结汇报。与会人员普遍认为，形势与政策教育应在把握原则的基础上，采取更加灵活广泛形式；应着重关注授课人员的选择和培训，一方面要合理利用全校资源，另一方面邀请校外的专家来我校讲座；人才培养工作盘点方面，则应明确盘点目的，反映学院特色，突出重点指标，细化相关指标数据。

　　在总结发言中，李和章首先强调了开展“德学理工”实践探索的重要意义，从国家政策和学校现状两个层次分析了人才培养工作所面临的机遇与挑战，提出了当前工作实际中亟待解决的若干问题；进而明确指出“德学理工”教育理念与党和国家的教育方针相统一，符合党中央大力推进素质教育的要求，是对我校育人传统的传承与创新，希望学生工作干部不断思考、不断丰富“德学理工”的深刻内涵，不断推进实践研究，做“德学理工”品牌建设的领导者、研究者与实践者；最后，就“德学理工”实践项目以及形势与政策课改革、人才培养工作盘点中的几个问题给予了具体指导，并向与会人员及工作在人才培养一线的全体同志表示感谢。

　　此次研讨会的成功召开，进一步明确了2011年学生工作思路，深化了“德学理工”教育理念，对推进学校教育一体化建设，营造全员育人氛围，切实提高人才培养质量具有重要意义。

（审核：许欣）